El abuso verbal es cuando alguien usa palabras para humillar, intimidar o controlar a otra persona. En el ámbito escolar puede aparecer entre profesores y alumnos, entre compañeros o incluso en mensajes digitales. No es solo un comentario desagradable; puede dejar cicatrices emocionales que afectan el rendimiento y la autoestima.
Identificar el abuso verbal a tiempo ayuda a intervenir antes de que se agrave. Algunos indicadores comunes son:
Si notas que un alumno se retrae, llega tarde o su desempeño baja, pregunta sin juzgar. A veces basta una conversación para que se sienta escuchado y revele lo que está ocurriendo.
La prevención parte de crear una cultura de respeto. Los docentes pueden:
Cuando ocurre un caso de abuso verbal, la respuesta debe ser rápida y firme:
Recuerda que el abuso verbal no es un asunto menor; es un riesgo para el clima escolar y para la salud mental de todos los involucrados. Cada vez que intervienes, refuerzas la idea de que las palabras tienen peso y que el respeto es una responsabilidad compartida.
En definitiva, reconocer el abuso verbal, actuar con claridad y fomentar una comunicación sana son pasos clave para construir aulas donde todos puedan aprender sin miedo. No subestimes el poder de una conversación honesta; puede marcar la diferencia entre una víctima silenciosa y una comunidad que se apoya mutuamente.
Naya Fácil, participante de un reality show chileno, comparte su experiencia de abuso verbal por parte de Michelle Carvalho, quien supuestamente le dijo que no debería existir. Naya Fácil se sinceró sobre el impacto psicológico que estas palabras tuvieron en ella. Este incidente destaca el problema del trato a participantes de realities y los efectos emocionales derivados de dichos comentarios.
oct 25 2024
